团结一心 迎难而上
奋力开启学校事业发展的新征程
——在湖北工程学院新技术学院三届一次教代会上的工作报告
院长 李明清
（2018年1月16日）
各位代表、同志们：
现在，我向大会作工作报告，请予审议。
一、2017年工作回顾
2017年是学校深化改革之年，也是学校落实“十三五”规划重要的一年。一年来，学校深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中五中六中全会以及十九大会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，在教育与教学、学生管理与服务、招生与就业、师资队伍建设、后勤保障以及党的建设等方面取得了新成绩、新进展。
一年来，我们主要做了以下工作：
（一）深化教育教学改革，办学水平与人才培养质量进一步提升
1、转型发展持续推进。启动了与转型发展配套的专业建设试点工作，开展了两轮校内专业评估，对13个本科专业进行了评估；落实“专业对接行业，课程对接职业”的基本思路，加大校企合作协同育人力度，成立了创新创业教育中心，与三家企业达成入驻意向协议；重视学生实践能力的培养，大力支持学生创新创业，学生分别获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目5项和10项。
2、专业和课程建设逐步加强。积极调整专业结构，面向新兴产业，优化整合传统专业，新增了“道路桥梁与渡河工程”、“财务管理”和“商务英语”三个本科专业，申报了“工程管理”本科专业；积极推进校级实验微课和在线开放课程立项建设，目前已有11门实验微课和2门在线开放课程通过立项批准；落实“合格课程”建设工作，近300门课程建设成为合格课程；完成了300余门课程的“三大纲”修订工作；学校凭借计算机科学与技术专业优势被认定为第二批“湖北省服务外包人才培养（训）基地”。
3、实践教学体系日趋完善。进一步建立与完善了实践教学体系，相继出台了《湖北工程学院新技术学院实验教学管理规定》、《湖北工程学院新技术学院实践教学工作管理规定》和《湖北工程学院新技术学院实践教学经费管理暂行办法》等文件；加强校外实践教学基地的建设与管理，对校外实践教学基地进行了全面清理，注销了一批没有发挥实际作用的校外实践教学基地，规范了校外实践教学基地的管理。
4、教研、科研水平不断提升。2017年，全校共批准校级教研立项20项，教材立项3项；获批省部级科研项目3项，地厅级6项，横向项目2项，批准校级科研项目19项；全校教师共出版专著3部、教材2部；申请专利8项，软件著作权4项；发表论文85篇，其中，中文核心期刊收录论文4篇，国际高水平期刊或会议收录论文5篇，普通刊物收录论文76篇。
5、人才培养质量不断提高。2017年，学生参加校外各类竞赛、考研、司法考试和“专升本”都取得了良好成绩。学生在校外各级各类竞赛中累计获奖100余项，其中，荣获“西门子杯”中国智能挑战赛省级一等奖1项，并入围全国总决赛荣获国家三等奖；荣获全国大学生智能互联创新大赛省级一等奖1项，并入围全国总决赛荣获国家三等奖；荣获湖北省第三十三届“一二·九”诗歌散文大赛一等奖3项；荣获湖北省高校第十五届“福创杯”新青年小说大赛一等奖1项；荣获全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛省级一等奖1项；荣获全国大学生电子设计大赛省级二等奖1项；荣获第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级复赛铜奖1项。全校共有110名学生通过“专升本”考试，5名学生通过国家司法考试，67名学生考取硕士研究生，部分学生被武汉大学、华中科技大学等“双一流”大学录取。
（二）坚持“以人为本，德育为先”教育理念，学生工作逐步成熟
1、学生思想政治教育载体丰富。一是发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用，着力抓党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作；二是加强革命传统教育和爱国主义教育，组织学生参观革命老区、军事博物馆，激发学生对革命先烈的敬仰之情和爱国热情；三是结合国内外形势和时事热点组织学生开展班团活动，提高学生思想素质；四是坚持推行新生晚自习收看新闻联播、读报等活动，对学生进行潜移默化的思想政治教育；五是发挥关工委老同志的作用，组织系列讲座，引导学生践行和培育社会主义核心价值观；六是发挥领导干部的作用，将“同进工程”和“两访两创”有机结合，组织领导干部深入学生宿舍，了解学生思想动态，解决学生实际困难；七是开展网络思想政治教育，利用新媒体加强与学生沟通与交流，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、学生行为规范与管理重点突出。一是重视制度建设，完善和修订了《湖北工程学院新技术学院学生管理规定》以及相关子规定，做到学生管理有章可循，有法可依：二是重视学生工作队伍建设，注重辅导员素质培训，组织辅导员参加职业技能大赛，推行年级辅导员制试点工作，进一步促进了辅导员队伍职业化、专业化；三是注重学生行为习惯养成教育，在新生中推行早晚自习以及晨跑，引导学生养成爱学习、勤锻炼的良好习惯；四是重视抓学生管理的突破口，对重点学生群体进行登记建档、分类管理，狠抓重点时段、重大节假日期间的学生安全教育与管理，坚决落实“安全第一”底线思想；五是重视日常服务，优化学生服务流程，提高学生服务效率，简便快捷为学生提供各类咨询、乘车优惠卡和学生证办理以及保险理赔等服务工作。
3、学生成长成才服务成效凸显。一是学生管理“一系一特色”五项工程（“书香校园”读书工程、“牵手成长”工程、“温馨家园”工程、党建“五线谱”工程、“学子”培养工程）建设逐步成熟，特色渐显；二是坚持资助与育人相结合，认真贯彻国家资助政策。2017年，学校为282名学生办理了绿色入学通道，协助719名学生办理生源地贷款（共计569.05万元），累计发放奖、助、勤、补资金410余万元；三是添置了心理健康中心设备，构建了心理健康教育体系，有效发挥了心理健康教育中心作用。2017年，心理健康教育中心共接待来访个体学生咨询193人次，接待团体心理辅导1656人次，组织心理健康教育系列活动8次；四是学生文体活动丰富多彩，学校通过开展校园文化节、社团文化节、寝室文化节以及迎新晚会、篮球赛、羽毛球赛、体育运动会等文体活动丰富学生校园文化生活，为学生成长成才提供广阔的舞台。另外，学校积极推广桥牌进校园活动，提高校园文化品位，学生获得省级及以上桥牌比赛奖项24项；五是重视国防教育与征兵工作，引导学生热爱国防、关心国防，积极投身国防事业。2017年，学校有64名学生光荣入伍；六是发挥共青团育人功能。引导学生开展科学研究，提高学生科研兴趣与能力；积极开展“田强”青年志愿者服务活动，引导青年大学生帮助他人、服务社会；组织学生参加暑期社会实践，培养学生实践能力。2017年，学校有2个社会实践小分队荣获湖北省暑期社会实践“三下乡”活动优秀团队，有2名教师分别获得湖北省暑期社会实践“三下乡”活动“先进工作者”和“先进个人”荣誉称号。
（三）积极应对挑战，招生与就业工作任务基本完成
1、招生工作遭遇挑战。近两年，湖北省招生政策调整，二本三本合并招生，加之实行平行志愿，对办在地、市、州的独立学院招生造成了极大冲击，给招生工作带来严峻挑战。学校高度重视招生工作，积极制定应对措施，圆满完成了本科招生任务，但是专科招生遇到困难，生源相对不足。2017年，录取1502人（本科1298人，专科204人），实际报到新生1404人，报到率93.48%。
2、就业工作扎实开展。一是明确责任，认真贯彻落实就业工作“一把手”工程，建立校、系、班三级就业工作管理体系，与各教学系负责人签订就业工作目标责任书；二是拓宽就业渠道，坚持“走出去，请进来”的工作方式，先后 12次赴省内外走访用人单位，了解就业市场行情，收集就业信息，推介毕业生，邀请用人单位来校招聘；三是重视基层就业项目，积极引导学生转变就业观念，鼓励学生到基层、到祖国最需要的地方建功立业，共计52人参与“西藏专招”、“三支一扶计划”、“西部计划”、 “村官选聘”和“农村新机制教师”等基层就业项目；四是重视毕业生就业创业服务与指导，积极开展就业创业讲座与培训，提高学生就业创业能力。2017年，学校组织了20场专场招聘会，独立举办了一场大型校园招聘会，共为毕业生提供了一万多个就业岗位。全校有8名学生自主创业，毕业生何雅梅创办的孝感市翼流艺术设计有限公司成功选入2017年度湖北省大学生创业扶持项目，并获得第三届“长江学子”创业奖。学校通过这些措施，为毕业生创造了良好的就业条件，圆满完成了就业工作任务，毕业生初次就业率达94.12%，就业质量有了明显提高，小概率就业、自主创业毕业生人数逐年增加。学校连续两年获评“湖北省高校毕业生就业统计省级核查免检学校”。
（四）重视师资队伍建设，师资力量进一步增强
1、师资队伍建设取得新成效。重视人才引进与培养，一年来，共引进各类人员8名，组织6名教师参加岗前培训；启动第五期“青蓝工程”，帮助青年教师提升教学能力和科研水平；重视“双师双能型”教师的培养，选派8名教师深入企业培训学习，开展“卓越工匠”实践教学比赛，为“双师双能型”教师搭建了展示水平和能力的平台；积极鼓励教师提高学历，3名教师取得硕士学位，1名教师攻读硕士研究生，2名教师攻读博士研究生；大力支持教师晋升职称，2人晋升副教授，13人被评为讲师，5人被评为助教，2人被评为实验师，2人被评为助理实验师，2人被评为助理馆员。
2、师德师风建设持续加强。学校高度重视师德师风教育，组织教职工学习《高校教师职业道德规范》等文件精神，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，树立典型，表彰先进，弘扬高尚师德，践行师德规范，强化师德教育；学校注重对教职工师德师风的考核，把师德师风考核与教职工的评先评优、职称评定、职务晋升挂钩，教职工师德师风水平有了明显提高。2017年，1名教师获得湖北省“师德先进个人”和湖北工程学院“师德标兵”荣誉称号，1名教师获得湖北省“向上向善”好青年荣誉称号。
（五）加强后勤保障能力建设，服务师生水平显著提升
1、后勤服务能力进一步增强。学校后勤部门立足本职，服务一线。及时做好了各种设备与设施的维护与管理，安排维护维修200余项，处理教学设备问题500余次，有力保障了正常的教学秩序；投入200余万元购买教学仪器设备，进一步改善办学条件；协助相关部门做好了各项活动的后勤保障工作；认真协助相关单位做好各类设备、物资的招标采购工作；完成全校网站迁移，积极维护、管理学校网络服务器，保障网络信息安全；加强文印工作管理，为学校各单位提供快捷的文印服务。
2、财务工作水平进一步提高。一是完善了财务管理各项规章制度，制定了《关于教职工参加收费类会议（培训）有关事项的通知》、《湖北工程学院新技术学院收费管理办法》、《湖北工程学院新技术学院预算管理办法》等文件，做到有章可循、按章办事；二是加强财务信息化建设，开通电商缴费平台，增设毕业生网上自助查询服务功能，升级财务核算系统，购买收费管理系统和开票软件；三是加大学费的收缴力度，累计收费率达到了98%。全年完成收入6772.8万元，其中学费收入6200万元，省财政拨款538.59万元（国家奖学金等），其他收入33.85万元；四是做好年度预算编制工作，严格按照预算执行，不随意调整预算，充分发挥资金的使用效益。
3、图书馆服务师生能力进一步提升。一是举办“与经典同行”读书征文活动，激发学生读书热情；二是图书资料更加丰富，完成了150种专业期刊的编目、入库上架工作和167种期刊的征订工作；三是师生借阅率不断提高，全年接待读者30642人次，借还图书7923册。
4、校园综合治理稳步推进。一是加强组织领导，校园安全稳定常抓不懈，重视重大节日、敏感时期的安全稳定工作，寒暑假组织学生及家长签订安全承诺责任书；二是积极开展宣传教育活动，组织师生参加消防安全演练，提高师生消防知识水平和消防安全防范意识与能力；三是定期开展安全隐患大排查，组织了4次全校性安全大检查，对重点部位进行全面排查整改。
（六）坚持从严治党，学校发展的基石进一步筑牢
1、思想建设不断加强。一是认真开展政治理论学习，制定年度学习计划，坚持党委中心组学习制度，以上率下，推动各级党组织落实政治理论学习任务，切实提高党员干部和教职工思想政治素养和政治理论水平；二是深入推进“两学一做”学习教育，从思想建党到学做结合，带着问题学，针对问题改，把思想建设的落脚点放在行动上，达到了学以致用的目的；三是掀起学习党的十九大精神热潮，学校党委周密部署，统筹安排，精心组织师生参加各级各类宣讲活动，同时推进党的十九大精神进思政课堂，进班团主题活动，真正实现了党的十九大精神全覆盖进校园。
2、组织建设不断完善。一是加强基层党支部班子建设，调整配齐各党支部书记和支委成员，基层党组织的战斗堡垒和模范带头作用得到有效发挥；二是加强党务人员培训，提高他们的思想素质和业务能力，一方面开展校内党务工作培训，另一方面选派支部书记参加“双带头人”培训班和选派部分党务工作人员参加网络培训；三是开展“支部主题党日”观摩活动，发挥先进支部示范带头作用，引导和规范各支部学习活动；四是注重党员发展质量，严格执行《中国共产党发展党员工作细则》的规定，发展了师生党员75名（学生党员72名和教师党员3名），选派了385名入党积极分子参加党校培训；五是认真做好党内事务工作，开展了“五级五类”大调研，按时完成了65名毕业生党员组织关系转接工作，按期完成了党组织和党员的信息采集工作，认真做好了党费收缴工作；六是稳步推进统战工作，落实党委班子成员联系统战对象制度，召开了统战工作座谈会，完成了统战大数据采集，组织师生参加了统战知识竞赛。
3、党风廉政建设不断深入。一是扎实开展党风廉政建设宣传教育月系列活动，组织党员干部参观廉政教育基地和参加“清廉家风”教育活动，进一步提高党员干部廉洁从政意识；二是加强作风建设，认真落实中央 “八项规定”和省委“六条意见”，同时，开展校内作风督查，进一步转变党员干部工作作风；三是开展纪检委员培训活动，提升基层纪检委员履职能力；四是落实党风廉政建设责任制，年初与各中层单位签订党风廉政建设目标责任书，年底开展党风廉政建设责任考核。
4、宣传思想工作有序推进。积极打造宣传平台，加强校园网主页建设，注重新闻报道的时效性，实现了《新院之声》扩版扩容，充分发挥新媒体互动作用，积极传递正能量；重视网络舆情监控，成立网络舆情工作小组，适时收集舆情信息，妥善处置网络舆情；积极开展对外宣传，提高学校社会知名度和美誉度，在中国教育网、湖北日报网、中国教育在线等主流媒体发表新闻稿件29件，创历史新高；重视意识形态工作，加强课堂阵地管理，严格课堂纪律，坚持报告会、讲座、社团活动审批制度。
5、工会职能有效发挥。重视教代会在学校民主建设中的作用，鼓励教职工参与学校民主管理；关注师生诉求，开展院领导接待日活动，召开师生座谈会，为师生解难事，办实事；认真组织开展文体活动，丰富教职工文化生活；关心爱护教职工，开展“温情互动”活动，发放春节慰问物资，关爱生病教职工，帮扶贫困教职工；鼓励教职工承担社会责任，奉献社会，开展“精准扶贫”慈善一日捐活动；关注青年教师成长，开展“卓越工匠”教学比赛，帮助青年教师提高业务水平。
各位代表，同志们！2017年学校所取得的成绩来之不易，是举办高校和社会各界关心、支持的结果，更是全校师生员工辛勤工作、努力拼搏、无私奉献的结果！在此，我谨代表学校，向一年来关心学校发展的社会各界人士和为学校建设与发展作出重要贡献的全体师生员工，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
面对当前独立学院发展的新态势，在总结成绩的同时，我们也应该清楚地认识到，学校事业处于艰难成长阶段，面临的困难依然比较多：一是办学条件与教育部考察验收的要求还有一定差距；二是招生形势面临严峻挑战；三是内涵建设有待加强；四是管理效能有待提高。对此，我们必须高度重视，认真研究解决方案，提出解决措施，逐步加以解决。
二、2018年学校的主要工作
2018年是学校全面贯彻党的十九大精神的开局之年，也是学校推进转型发展和做好迎接教育部考察验收准备工作的关键之年。学校工作的基本思路是：深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以落实“十三五”规划为主线，以加强党建和思想政治工作为保障，持续推进学校转型发展，全面深化改革，不断加强内涵建设，努力提升办学质量与水平，为迎接教育部考察验收做好充分准备。
2018年我们将做好以下工作：
（一）加强内涵建设，提高教育教学水平与质量
1、继续推进转型发展。以“双创”中心为平台，组建“双创”导师团队，指导全校大学生职业技能、创新创业实践能力训练；加强实践教学，完善实践教学体系，着力培养学生创新意识和实践能力；以学科竞赛为抓手，鼓励支持教学系组织师生参加学科竞赛活动；加强“双师双能型”师资队伍建设，力争培养10名左右“双师双能型”教师；加大资金投入，加强专业实验室建设，探索开放式实验室建设。
2、深化教学管理改革。进一步修订与完善教学管理规章制度，并汇编成册；提升教学管理信息化水平，升级教务系统，完善功能，推进毕业论文（设计）管理系统的使用；逐步推进条件成熟的相关课程实施无纸化考核。
3、加强专业和课程建设。优化专业结构，新增1-2个本、专科专业；继续开展校内专业评估，对2017年专业评估中发现的问题进行督促整改；做好通信工程专业学士学位授予权的申报工作；探索校企合作、专业共建模式，力争落实1-2家合作企业；加大实验微课建设力度，力争完成16项实验微课建设项目；加强合格课程建设，重点加强专业选修课以及实践类合格课程建设；做好专业选修课“三大纲”编写工作。
4、重视科学研究工作。继续加强教、科研团队建设，发挥青年科研骨干教师的示范带头作用；认真做好校内教研、科研立项工作，积极推进校内教材立项工作；加强横向联系，积极争取科研横向合作项目；加大地厅级及以上教、科研项目扶持力度，争取获批地厅级及以上项目10项以上；力争全年公开发表论文80篇以上，其中核心期刊论文10篇以上；确保各类科研项目按期结题率超过80%；浓厚学术氛围，鼓励教师参加专业学术会议，组织5-6场学术报告会。
（二）加强队伍建设，提高师资队伍水平
1、重视人才引进与培养。坚持外引内培，做好紧缺专业人才引进工作，加强对现有教师的培养。继续实施“青蓝工程”，做好新老教师的传、帮、带工作；加强校企合作，做好“双师双能型”教师的培养；积极拓宽培训渠道，实施多层次、多类型的教师培训计划；进一步加强管理人员的培训，努力提升管理队伍整体水平；进一步公开、公正、公平做好职称评聘工作。
2、注重师德师风建设。认真贯彻落实《高校教师职业道德规范》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，按照习近平总书记提出的做“四有”好老师的标准，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，践行师德规范，强化师德教育，实行师德“一票否决制”，进一步提高师德水平；同时强化教职工纪律意识，加强教风和工作作风建设。
（三）坚持育人为本，提升学生工作水平
1、加强学生思想政治教育工作。充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用；努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径；充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用；大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设；切实加强对大学生思想政治教育工作的领导。
2、重视学生行为规范与管理。健全学生管理相关制度，推进学生管理法制化、科学化、规范化、人性化；坚持不懈抓学生日常管理，注重管教结合，正面引导；树立典范，表彰先进，公平公正开展各类评先评优活动，促进学生学习生活的积极性、主动性；进一步加强学生工作队伍建设，不断提高辅导员、班主任业务能力和学生工作管理水平。积极发挥学生干部、学生党员自我教育、自我管理、自我服务的作用。
3、优化学生成长成才服务。继续推进学生管理“一系一特色”五项工程建设；做好贫困生资助工作，充分发挥学生奖励与资助工作的育人功能；做好学生心理健康教育工作，完善心理健康中心各项功能，争取通过心理健康中心达标验收；做好国防教育与征兵工作，引导学生投身国防事业；举办各类文体活动，丰富校园文化生活；组织学生参与社会实践和科学研究，培养学生实践能力和科研兴趣；拓展“田强”青年志愿者服务队活动内容，打造“田强”青年志愿者服务队品牌；继续推广桥牌活动，提高校园文化品位。
（四）多措并举，力争完成招生与就业工作任务
1、全力做好招生工作。面向市场，科学制定招生计划；加大招生宣传力度，优化招生宣传方式，重点加大在权威官方媒体或杂志上的宣传力度；整合资源，形成立体的全方位宣传模式，提升学校整体形象；加强招生宣传团队建设，切实提高招生咨询会和进校宣传的实际效果；加强与省外招生部门的沟通联络，试行专科省外招生；优化招生咨询服务，切实做好2018年招生录取工作，进一步提高就业质量。
2、扎实做好就业工作。加强就业工作领导，完善就业工作考核与服务体系；加强就业工作队伍建设，完善就业工作激励机制；强化就业指导，健全就业指导课程体系，开设就业指导专题讲座，开展就业创业个性咨询；拓宽就业渠道，坚持就业信息采集，精准推送就业信息，组织好校内招聘活动，重视基层就业项目，加大学生创业扶持力度；切实做好困难毕业生就业精准帮扶工作；确保2018年毕业生就业率达到90%以上。
（五）关注民生，做好后勤保障和安全稳定工作
1、关注师生利益诉求。继续开展“两访两创”活动和“院领导接待日”活动，建立密切师生联系长效机制；积极改善教职工待遇，提高教职工收入水平；加强工会工作，开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的精神文化生活，关心困难教职工，继续开展送爱心、送温暖活动；认真落实教代会提案督办及群众意见的收集反馈等工作，努力维护教职工合法权益；推进民主制度建设，建立健全教职员工民主管理、民主监督机制。
2、提高后勤保障能力。坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的原则，细化后勤服务岗位职责，规范后勤服务程序，提高服务效率和质量；完善财务管理制度，进一步规范财务管理，提高财务工作效能；加强图书馆队伍建设，丰富电子图书资源，提高图书馆服务水平和使用效率。
3、加强校园综合治理。开展文明创建活动，推进绿色、节能型校园建设；切实做好重大节日、敏感时期的安全稳定工作；加强校园治安综合治理，实行安全事故问责制；加强法制教育和安全教育，细化安全防范措施，完善视频监控系统建设，消除安全隐患，杜绝重大恶性事件发生，着力构建平安校园。
（六）加强党建和思想政治工作，为学校发展提供精神动力和组织保障
1、加强思想建设。着力抓好思想政治理论学习，坚持政治理论学习制度，认真开展党委中心组理论学习和教职工政治理论学习，确保各单位每月至少开展一次集中政治理论学习活动；认真开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育，重点学习党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步坚定理想信念，牢记教书育人使命，推动学校教育事业科学发展。
2、规范组织建设。巩固“两学一做”学习教育成果，进一步规范组织生活会、民主生活会和“三会一课”制度；重视党员发展，注重入党积极分子的培养，规范党员发展程序，发挥党员模范带头作用；重视团学组织建设，探索新时代党建带团建新思路；继续推进“双带头人”培育工程；抓好干部队伍的教育与管理，重视干部队伍作风建设。
3、加强廉政建设。强化“两个责任”的落实，贯彻落实党风廉政建设责任制；完善监督制约机制，以廉政风险点为抓手，强化办事流程，规范管理，加大对重点部门廉政风险的防控和监督力度；加强反腐倡廉教育，大力推进廉政文化建设。
4、重视宣传思想工作。抓好学校网站和各部门网站建设，加强对网络舆情的监控；做好事关学校改革发展的重点报道，挖掘师生、校友典型，扩大学校知名度和影响力；加大对外宣传力度，积极争取与省级及以上主流媒体的合作；继续改版扩充校报容量，全年计划发行《新院之声》6期；加大学校官方微博、微信等新媒体的推广力度，增加学校新媒体在学生中的使用频率；强化舆论引导，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
(七)争取多方支持，做好迎接教育部考察验收准备工作
学校将积极争取社会各界与举办高校的支持，加大对我校的办学投入，加快硬件建设，从校园占地面积、校舍面积、教学仪器设备、图书资料和师资队伍等方面逐项落实教育部对独立学院办学条件的要求，做好迎接教育部考察验收的各项准备工作。
各位代表，同志们！2018年注定将会是学校发展极不平凡的一年。尽管困难较多，我们要坚持规范不走样，推进改革不松劲，狠抓质量不打折，矢志创新不止步。学校的转型发展我们要深入推进，教育部的考察验收我们要做好充分准备。积力所举，则无不胜；众志所为，则无不成。我们有理由相信，只要有举办高校的大力支持，有全体教职员工的奋力拼搏，有大家团结一心，迎难而上的干事创业精神，我们一定能够克服前进中的困难，开启学校事业发展的新征程。
